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01 / THE ARCHIVE

Writing

Finished essays on things I’m learning, building, and trying to understand. Written primarily in Chinese.

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01

机器学习

Machine Learning
2 essays
  1. 具身智能:榜单上的‘领先’到底是什么?

    从 RoboDojo 和 BEHAVIOR 的领先方案出发,讨论底座、经验获取与执行系统如何共同构成榜单成绩,以及这些经验能否帮助机器人处理偏差、迁移到新任务。

  2. 把神经网络连成一部动画

    用 Zanim 把《动手学深度学习》的 49 个片段连成一部动画,记下画面、转场和配乐的几轮返工。

02

数学

Mathematics
11 essays
  1. 1987.国际奥林匹克IMO.6数论——素数与合数证明问题。

    一道素数与合数的证明题,记录反证法、最小性与不等式放缩的思路。

  2. 2007.IMO.5数论——无穷递降法,与对称性证明技巧。

    用无穷递降与对称性处理一道数论题,保留题目、证明和原文评注。

  3. 1984年国际奥林匹克IMO第2题数论整除问题

    1984 年 IMO 第 2 题的整除问题与证明整理。

  4. 1992.IMO.1数论整除问题与估值反证与不等式放缩。

    一道整除问题的题解,记录估值、反证与不等式放缩。

  5. 1994.IMO.4数论——对称性讨论与整除更紧的放缩。

    通过对称性讨论和更紧的放缩,整理一道整除问题的证明。

  6. 2003.IMO.2数论——无穷递降法的整除性问题应用-放缩。

    无穷递降法在整除问题中的应用,以及放缩步骤的整理。

  7. 1972.国际奥林匹克IMO.3数论——Legendre定理与高斯函数不等式

    用 Legendre 定理与高斯函数不等式处理阶乘的整除性。

  8. (1979.IMO.1)数论

    1979 年 IMO 第 1 题的数论题解与思路整理。

  9. 1988.IMO.6数论--无穷递降法

    1988 年 IMO 第 6 题的无穷递降证明与原文说明。

  10. 1998.国际奥林匹克IMO.4数论

    1998 年 IMO 第 4 题的数论题解与思路整理。

  11. 【高中数学拓展】斯特林公式证明

    从泰勒展开、不等式与 Wallis 乘积出发,推导斯特林公式,并附 Python 近似计算示例。

03

计算机

Computer Science
0 essays

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04

哲学

Philosophy
10 essays
  1. 如果在夏夜,一个学生

    通过与自己的对话,反思功利、兴趣、理想与艺术,以及追求独特和超脱背后的自我表演。

  2. 2025对拉康精神分析新理解

    从身份认同的回溯性出发,思考意识形态、第一因与符号秩序,以及主体如何通过行动穿越幻象。

  3. 智慧的痛苦

    围绕语言对思维与表达的限制,讨论哲学的通俗性、意识形态以及寻求交流时的孤独。

  4. 《浮士德》《红与黑》《罪与罚》——关于反叛

    以 A/B 对话重读三部文学作品,讨论欲望、实践、社会秩序与反叛是否仍在追求他者的认可。

  5. 写下我对2024的理解与期望。

    借潘多拉与西西弗斯的故事,思考希望、绝望和拉康的“原乐”如何成为行动的动力。

  6. 【高中哲学随笔4上】海德格尔现象学/此在的本真性

    海德格尔如何从存在本身出发,理解此在及其本真与非本真的生存方式。

  7. 【高中哲学随笔4下】海德格尔存在主义/命运与天命/此在的历史性与纳粹德国

    从烦忙、死亡与决断,讨论此在的时间性、命运、天命及历史性。

  8. 【高中哲学随笔3】胡塞尔先验现象学/晚期生活世界现象学

    从现象学还原、先验自我到主体间性,梳理胡塞尔的先验现象学与生活世界。

  9. 【高中哲学随笔2】胡塞尔意向性理论

    胡塞尔意向性理论中的意向对象、意义给予、意义充实与明见性。

  10. 【高中哲学随笔1】拉康精神分析/作为被死亡铭刻的主体

    从拉康精神分析出发,思考死亡、主体的符号性存在与意识形态。

05

其他

Other
1 essay
  1. 个人向动画番剧最佳

    一张个人动画榜单:42 个心中的佳作、1 个入坑作,以及 6 个印象不太好的作品。