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SUBJECT 04 / PHILOSOPHY

哲学

关于认识、价值与生活的追问。

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10 essaysNewest first
  1. 如果在夏夜,一个学生

    通过与自己的对话,反思功利、兴趣、理想与艺术,以及追求独特和超脱背后的自我表演。

  2. 2025对拉康精神分析新理解

    从身份认同的回溯性出发,思考意识形态、第一因与符号秩序,以及主体如何通过行动穿越幻象。

  3. 智慧的痛苦

    围绕语言对思维与表达的限制,讨论哲学的通俗性、意识形态以及寻求交流时的孤独。

  4. 《浮士德》《红与黑》《罪与罚》——关于反叛

    以 A/B 对话重读三部文学作品,讨论欲望、实践、社会秩序与反叛是否仍在追求他者的认可。

  5. 写下我对2024的理解与期望。

    借潘多拉与西西弗斯的故事,思考希望、绝望和拉康的“原乐”如何成为行动的动力。

  6. 【高中哲学随笔4上】海德格尔现象学/此在的本真性

    海德格尔如何从存在本身出发,理解此在及其本真与非本真的生存方式。

  7. 【高中哲学随笔4下】海德格尔存在主义/命运与天命/此在的历史性与纳粹德国

    从烦忙、死亡与决断,讨论此在的时间性、命运、天命及历史性。

  8. 【高中哲学随笔3】胡塞尔先验现象学/晚期生活世界现象学

    从现象学还原、先验自我到主体间性,梳理胡塞尔的先验现象学与生活世界。

  9. 【高中哲学随笔2】胡塞尔意向性理论

    胡塞尔意向性理论中的意向对象、意义给予、意义充实与明见性。

  10. 【高中哲学随笔1】拉康精神分析/作为被死亡铭刻的主体

    从拉康精神分析出发,思考死亡、主体的符号性存在与意识形态。